Председатель Международного Фонда Евразия Пресс Умуд Рагимоглы выступил на мероприятии высокого уровня Экономического и Социального Совета (ЭКОСОС) ООН в Женеве

14.07.2011 · 1360 просмотров

<b><br /> Как сообщалось ранее, председатель Международного Фонда Евразия Пресс (МФЕП) Умуд Рагимоглы выступил на мероприятии высокого уровня Экономического и Социального Совета (ЭКОСОС) ООН, проходившего 4-8 июля в в Женеве.<br /> <br /> В своем выступлении он рассказал о новой системе образования, которую Азербайджан внедрил после получения независимости и о путях ее развития. Умуд Рагиомглу также проинформировал участников мероприятия о Армяно-Азербайджанском Нагорно-Карабахском конфликте и о проблемах в Азербайджане, в частности в системе образования, к которым привел это конфликт. С учетом актуальности выступления мы публикуем его выступление.</b>

“Уважаемый председатель, уважаемые дамы и господа. Международный Фонд Евразия Пресс, который я представляю, начал свою деятельность в 1992 году, в Азербайджане. С 2007 года Фонд является членом ECOSOC ООН со специальным консультативным статусом. Сферой деятельности нашего Фонда является поддержка развития гражданского общества и проведение всесторонне гуманитарной работы. Образование является приоритетным направлением нашей деятельности.

Республика Азербайджан, в которой мы работаем наследовал свою систему образования от советской системы, в дальнейшем независимый Азербайджан начал ориентироватся по пути западных систем образования: в этой сфере существует необходимость в не малых реформах. В 2005 году президент Азербайджана издал указ о создании “Комиссию по делам образования”, цели которой были направлены на повышение качества на всех уровнях образования, как следствие этого указа, в 2005 году ЮНЕСКО способствовала конференции в Женеве «Реформа системы образования в

Азербайджане в интересах устойчивого будущего». Конференция помогла определить цели, которые выявляют пробелы и лазейки в системе образования, а так же представила перспективные пути для ликвидации этих пробелов и лазеек.

По информации предоставленной UNICEF, с которым мы тесно сотрудничаем, сельские районы Азербайджана больше всего страдают от недостатков в системе образования. Существует также проблема, прекращения обучения до окончания школы. Многие родители в этом имеют свою выгоду и особый интерес, особенно, когда они могут быть более полезными дома или в семейном бизнесе. Это относится как к мальчикам так и к девочкам.
Большинство проблем Азербайджана прямо или косвенно связаны с не разрешенным Армяно-Азербайджанским конфликтом вокруг Нагорно-Карабахского региона Азербайджана. Как вы знаете, около 20 процентов территорий Азербайджана оккупированы, были разрушены сотни деревень, десятки городов, вся инфраструктура, сотни школ, тысячи библиотек,; сотни тысяч Азербайджанцев, включая весь учительский состав и администрации школ на оккупированных и приграничных территориях вынуждены были оставить свои общины и родные земли. Эта ситуация напрямую связана с причиной низкого охвата начальным образованием в Азербайджане.

Что делает МФЕП, чтобы помочь в разрешении этих проблем?

Мы поддерживаем образование для жертв войн, беженцев, вынужденных переселенцев, инвалидов, низких слоев населения и членов их семей путем предоставления проффесионального технического обучения. Тренинги проводятся в здании 3-х этажного Центра профессионального технического обучения, который построен в Тертерском районе Азербайджана при финансовой поддержке правительства США, за что мы им благодарны. Центр Профессиональный Обучений помогает обеспечить альтернативные навыки для нуждающихся, чтобы они могли иметь оплачиваемую работу и быть в состоянии поддержать их семьи. Центр также обеспечивает навыки для молодых людей пострадавших от войн и наземных мин, которые в силу обстоятельств, не имели возможности для нормального образования. Для многих из этих молодых людей, это второй шанс получить образование.

Наши рекомендации для ЭКОСОС:

Во-первых, ЭКОСОС для реализации «Цели развития тысячелетия» в развивающихся странах должен проводить встречи на высшем уровне и быть постоянно в диалоге. Во-вторых, ЭКОСОС должен также усиливать свою региональную деятельность направленную на развитие образования в регионах, через НПО, имеющих консультативный статус. В-третьих, ЭКОСОС должен поднять свой голос и помочь в разрешении конфликтов, помочь вернутся беженцам и вынужденным переселенцам вв родные очаги и родные школы.

Благодарю за внимание”.

(c) 2018. IEPF